REDU. Revista de Docencia Universitaria


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   REDU. Call for papers 2014


Vol.12 nº2 (Mayo-Agosto, 2014).-Monográfico: "Calidad y Equidad en la Docencia Universitaria"

Tabla de contenidos

Editorial

Calidad y equidad en la enseñanza universitaria PDF
Juan Manuel Escudero Muñoz 11-13

Monográfico / Tema del mes

PRESENTACIÓN DEL MONOGRÁFICO: Equidad y calidad en la Universidad desde una perspectiva internacional: Investigaciones, estudios y experiencias PDF
José Sánchez Santamaría, Sonia Morales Calvo, Clementina Moreira 17-21
Para uma mudança profunda da qualidade da pedagogia na universidade PDF (português)
Flàvia Vieira 23-39
Equidad y politicas universitarias: perspectivas desde latinoamerica PDF
José Alberto Yuni, Cecilia Evangelina Melendez, Ana Griselda Diaz 41-60
Equity in the Higher Fees Era: a case study of English universities PDF (english)
Steven Jones 61-76
La evaluación de la calidad de la docencia en la universidad: Una revisión de la literatura PDF
María Isabel Ramírez Garzón, Juny Montoya Vargas 77-95
Quality of Learning Support for Mathematics in Transition to University PDF (english)
Maria Pampaka, Graeme Hutcheson, Julian Williams 97-118
Una aproximación al perfil de los estudiantes universitarios excelentes PDF
Bernardo Gargallo López, Jesús M. Suárez Rodríguez 143-165
The equity aspect within the framework of the assessment of the quality of Higher Education: Developing indicators to identify students with a higher risk of failure at university with a view to improving equality of chances of success PDF (english)
Stéphanie Malaise, Nathanaël Friant, Marc Demeuse 119-141
Impacto dos Modelos Inclusivos na Formação Inicial de Professores do 1º Ciclo em Portugal PDF (português)
Rita Gusmão, David Rodrigues 167-182
Herramientas para promover la equidad en la Educación Superior: El sistema de garantía interno de calidad en una Facultad de Educación PDF
Francisco Javier Ramos, Mercedes Ávila Francés, Pablo Sánchez-Antolín, Laura Jiménez Márquez 183-203
Ética y empresa en el espacio universitario: el emprendimiento social en las universidades públicas como vehículo facilitador de la equidad social PDF
Davinia Palomares Montero, María José Chisvert Tarazona 205-230
Elaboración y validación de un instrumento para la medición del desempeño docente basado en competencias PDF
Julio Herminio Pimienta Prieto 231-250

Miscelánea

El abandono universitario: variables, marcos de referencia y políticas de calidad. PDF
Joan Ruè Domingo 281-306
La entrada en la Universidad: un reto para la orientación académica PDF
Eloïna Garcia Félix, J. Alberto Conejero Casares, Jose Luis Diez Ruano 255-280
Aprender a enseñar ciencias sociales con métodos de indagación. Los estudios de caso en la formación del profesorado PDF
Cosme Jesús Gómez Carrasco, Raimundo A. Rodríguez Pérez 307-325
Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG PDF
Sílvia Espinosa-Maribet, Celia Andreu-Sánchez, Alfons Jiménez Cortacans 327-349
Gestión Automatizada de Tutorías PDF
Pedro P. Alarcón Cavero, Daniel López Fernández, María de los Angeles Mahillo Garcia, Manuel Damián Fernández Álavarez 351-373
Evaluando los entornos formativos online. El caso de DIPRO 2.0 PDF
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna 375-399

Experiencia

Consideraciones sobre una experiencia en Orientación en la Facultad de Ingeniería - Universidad Nacional de Entre Ríos PDF
Marisol Perassi, Azul Doval Temporelli 403-420
Practicum y simulación clínica en el Grado de Enfermería, una experiencia de innovación docente PDF
César Leal Costa, José Luis Díaz Agea, Andrés Rojo Rojo, Laura Juguera Rodríguez, María José López Arroyo 421-451
El desarrollo de profesionales reflexivos: una experiencia en la formación inicial de médicos a través de simulación clínica PDF
Ángela Sáiz Linares, Teresa Susinos Rada 453-476
Sistematización de la Experiencia: emociones, acciones y saberes del servicio comunitario ejecutado por los estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador PDF
Yarines del Carmen Perdomo de Perez 47-505

Noticias

Noticias REDU Vol.12.nº2 PDF
  507-510


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